pour le comportement

Ce «feu de signalisation» du comportement rend attentif l'élève en un clin d'œil, si son comportement en cours correspond à ce que l'on attend de lui. Il motive en plus et anime à une amélioration, si les signes sont une fois sur «jaune».

Il est donc possible de signaler «présence» (vert), absence/présence partielle ((jaune) ou «absence complète» (rouge) quant au comportement de l'élève. Il s'agit là d'un «système complètement ouvert», dans lequel chaque enseignant peut définir lui-même les règles du jeu.