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6 unités précédées d’une unité zéro2 pages de BD dans chaque unité avec deux activités de compréhension de texte et une chanson d’ouverture4 pages présentant deux thématiques avec leurs fonctions et structures communicatives spécifiques ainsi que des activités de développement des compétences de compréhension et production orale1 page consacrée à la chanson et à la phonétique1 page de culture générale et EMILE1 page « Brico » au terme de l’unité comprenant des activités de manipulation, de réalisation d’objets ou d’un projet ainsi que des jeux de rôles réalisables en classe.section « Mes compétences » toutes les 2 unités pour un contrôle des acquis et une évaluation des compétencessection « Vive les fêtes » comme note culturelle pour que les apprenants se familiarisent avec la culture et la civilisation françaisesection « Grand jeu de l’oie », un récapitulatif du vocabulaire et des structures linguistiques apprisessection « Théâtre » proposant une pièce à jouer, par exemple à lʼoccasion dʼune kermesse de fin dʼannée.
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Deux paquets de cartes illustrées présentent le vocabulaire abordé dans chaque unité. Elles facilitent les activités de révision et de renf...
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accompagne chaque niveau du coursest utilisé en classe sur TBI ou à la maison sur l’ordinateurpermet de feuilleter le livre, d’écouter les ...
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6 unités de 10 pages précédées d’une unité zéro de révision2 pages de BD dans chaque unité avec deux activités de compréhension du texte et une chanson dʼouverture.4 pages présentant deux thématiques avec leurs fonctions et structures communicatives spécifiques et activités de développement des compétences de compréhension et production orale et écrite. Des petits « coins grammaire » sont aussi proposés.1 jeu linguistique ou jeu de rôle qui permettent une mise en situation1 page consacrée à lʼécoute et à la phonétique1 page pour lʼécriture2 pages « EMILE »2 pages de Civilisation qui proposent un regard actif sur le mondesection « Mes compétences » toutes les 2 unités pour un contrôle des acquis et une auto-évaluation des compétencessection « Vive les fêtes » comme note culturelle pour que les apprenants se familiarisent avec la culture et la civilisation française« Grand jeu de lʼoie », un récapitulatif du vocabulaire et des structures linguistiques apprisessection « Théâtre » proposant une pièce à jouer, par exemple, à lʼoccasion dʼune kermesse de fin dʼannée.
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6 unités de 10 pages précédées d’une unité zéro de révision2 pages de BD dans chaque unité avec deux activités de compréhension du texte et une chanson dʼouverture.4 pages présentant deux thématiques avec leurs fonctions et structures communicatives spécifiques et activités de développement des compétences de compréhension et production orale et écrite. Des petits « coins grammaire » sont aussi proposés.1 jeu linguistique ou jeu de rôle qui permettent une mise en situation1 page consacrée à lʼécoute et à la phonétique1 page pour lʼécriture2 pages « EMILE »2 pages de Civilisation qui proposent un regard actif sur le mondesection « Mes compétences » toutes les 2 unités pour un contrôle des acquis et une auto-évaluation des compétencessection « Vive les fêtes » comme note culturelle pour que les apprenants se familiarisent avec la culture et la civilisation française« Grand jeu de lʼoie », un récapitulatif du vocabulaire et des structures linguistiques apprisessection « Théâtre » proposant une pièce à jouer, par exemple, à lʼoccasion dʼune kermesse de fin dʼannée.
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