Diese Handreichung vermittelt, wie man «Young World» erfolgreich in altersdurchmischten Klassen einsetzt. Die Anregungen beruhen auf Praxiserfahrungen mit altersdurchmischten 3./4.- sowie 5./6.-Klass-Lerngruppen. Sie können auch auf weitere Lerngruppen ausgedehnt werden, ebenso auf die Arbeit mit anderen Englischlehrmitteln.
Im ersten Teil der Broschüre wird ein Unterrichtsmodell vorgestellt, das dem AdL-Unterricht eine geeignete Struktur gibt und gleichzeitig individuellen Entfaltungsraum gewährleistet. Zu diesem Teil gehört auch das Thema «Beurteilen».
Der zweite Teil ist der Unterrichtsplanung gewidmet. Zweijahrespläne zeigen, wie sich die «Young-World»-Lerninhalte und die Lernziele der jeweiligen Lerngruppe auf die beiden Schuljahre aufteilen lassen.
Rund 50 Kopiervorlagen für den AdL-Unterricht mit «Young World» liefert der dritte Teil. Die meisten gehören thematisch zu den vorgestellten Units. Ausserdem sind im Anhang nützliche Literaturhinweise zu finden.
