In dieser Unterrichtseinheit begegnen den Kindern unterschiedliche Akteure rund um die Verpackung. Jede:r hat seinen spezifischen Blick und...

Wir machen langsam mobil: Richtig VERKEHRt? - Eine Frage, die nicht nur Lernende zum Nachdenken und Forschen anregt!In dieser Unterrichtsei...

Was ist ein «guter» Zoo? Dieser Frage gehen die Kinder in diesem Lehrmittel als Forschende nach.Dabei begegnen sie unterschiedlichen Akteur...

Wer braucht den Wald und wie bleibt er wertvoll? Eine Frage, die zum Nachdenken und Forschen anregt!In dieser Unterrichtseinheit begegnen d...

Andere Perspektiven einnehmen, Visionen entwickeln, nach Win-win-Lösungen suchen sollen in einem BNE-Unterricht, aber nicht nur in einem so...

Der Grundlagenband wurde aktualisiert. Er stellt das notwendige Hintergrundwissen für die Umsetzung einer Bildung für Nachhaltige Entwicklu...

Schuh = Schuh? Was ist ein «guter» Schuh? Fragen, die zum Forschen und Nachdenken anregt!In dieser Unterrichtseinheit begegnen den Kindern ...

Gleicht das eine Ei wirklich dem anderen? Eine Frage, die zum Nachdenken und Forschen anregt!In dieser Unterrichtsreihe begegnen den Kinder...

Für (m)ein T-Shirt: Wie viel Wasser darf’s denn sein? Eine Frage, die nicht nur Kinder zum Nachdenken und Forschen anregt!In dieser Unterri...

Dieses Heft liefert Unterrichtsideen und Lernsequenzen zur Planung, Durchführung und Reflexion eines Projektes, das die Lernenden in ihrer ...

«BNE gut geplant» bietet eine klar strukturierte Anleitung zur Entwicklung einer eigenen BNE-Leitfrage und -Unterrichtsumgebung.Das Beispie...

Die fünf leeren Planungsposter (Nachfüllset für Art.-Nr. 20.599), im Format A1, dienen dazu, die eigenen BNE-Leitfragen und -Unterrichtsumg...