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Farben begegnen sich

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In dieser Kreatividee erfahren Sie Schritt für Schritt, wie Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern mit flüssigen Wasserfarben einen Farbkreis kreieren können und welche Materialien Sie dazu benötigen.


Lehrplan 21

  • BG.2.B.1.2a - nach subjektiven Vorlieben Farben mischen und anordnen. 
  • BG.2.B.1.2b - aus Primärfarben verwandte und gegensätzliche Farben mischen und diese miteinander in Beziehung setzen. Die Vielfalt unterschiedlicher Farbtöne erkennen, auswählen und einsetzen. Farben gegenstandsbezogen mischen und einsetzen.  

  • BG.2.B.1.2c - Farben nach Helligkeit, Farbton und Sättigung nuanciert mischen und gezielt einsetzen. Farbverläufe und Farbbeziehungen entdecken, aufeinander abstimmen und einsetzen.

so wird's gemacht

Schritt 1

Gut saugendes Zeichenpapier (z.B. Zeichenpapier 04.11.14) in 10 x 10 Zentimeter-Quadrate schneiden.

Schritt 2

Farbmuster mit allen 14 Creall Tint-Farbtönen herstellen (die weisse Farbe auf schwarzes Tonzeichenpapier auftragen).

Schritt 3

Nach Lust und Laune Mischfarbtöne jeglicher Schattierungen herstellen. Je nach Anspruch Misch-Farbnummern protokollieren und Mengen genau abmessen, damit der gleiche Farbton auch später, oder in grösseren Mengen wieder hergestellt werden kann.

Schritt 4

Entweder angelehnt an einen Künstler (z.B. Paul Klee, Marc Chagall usw.) bekannte Kunstwerke aus deren Atelier nachbilden, oder eigene Kreationen herstellen. Ein besonderer Effekt kann durch schwarz abgegrenzte Farbfelder oder durch geometrisch zugeschnittene Farb-Papierstücke erzielt werden, die als Collage auf ein Papier geklebt werden.

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