Die Vögel zwitschern von den Dächern, die Temperaturen steigen und die Natur erblüht. Jetzt ist ein guter Zeitpunkt, um mit Ihren Schülerinnen und Schülern das Klassenzimmer passend zu schmücken. Vielleicht mit einer Girlande aus bunt bemalten Vögeln? So trägt jedes Kind mit seinem einzigartigen Knotvogel zur Dekoration bei.
Lehrplan21
- BG.2.D.1 – 1a – können Farbstifte, Wachskreiden, Strassenkreiden und flüssige Farben erproben und einsetzen. Können verschiedene Papiere, Karton, Tafeln und Pausenplatz als Bildträger erproben und nutzen.
- TTG.1.A.3 – b – können die formalen, funktionalen und konstruktiven Bedingungen der Aufgabenstellung berücksichtigen und für die Planung des Prozesses verwenden (z. B. Skizze, Plan, Arbeitsablauf, Schnittmuster, Modell). Können das geplante Produkt mit punktueller Unterstützung herstellen.
so wird's gemacht
Schritt 1
In einem ersten Schritt wird eine Schablone eines Vogels mit einem ca. 28 cm langen Körper erstellt. Der Körper soll ca. 3 cm breit und die Form leicht geschwungen sein.
Schritt 2
Die Vorlage wird auf Tonzeichenpapier mit einer Papierstärke von 120 g/m2 übertragen. Die Ursprungsvorlage kann ergänzt oder abgeändert werden, um den Vögeln ein individuelles Aussehen zu geben.
Schritt 3
Der Vogel wird ausgeschnitten. Auf beiden Seiten werden die Augen aufgemalt. Mit unterschiedlichen Maltechniken entstehen unverwechselbare Muster. Anschliessend wird der Vogel zu einem Knoten geschlungen. Der Vogel wird in Form gezogen und geschoben, bis eine leichte Dreiecksform entsteht. Mit einer Lochzange wird ein kleines Loch gestanzt und die Form des Vogels mit einer Rundkopfklammer fixiert.
Schritt 4
Am Schwanz oder Körper können Federn aufgeklebt werden. Mit Baumwollkordeln, Holzperlen und mehreren Vögeln kann eine Girlande aufgefädelt werden.
