Einatmen. Ausatmen. Und dann zum Stift greifen. Das Malbuch bietet für jede Schülerin und jeden Schüler ein ansprechendes Motiv. Das Ausmalen mit Filz- und Farbstiften bringt mehr Gelassenheit in den Schulalltag und eignet sich deswegen besonders gut als Auflockerung zwischendurch.
Lehrplan21
- BG.2.B.1 – 2a – können nach subjektiven Vorlieben Farben mischen und anordnen.
- BG.2.C.1 – 1a – können rhythmisch, linear und flächig, kritzelnd und wischend, klecksend und schmierend zeichnen und malen.
- BG.2.C.1 – 1b – können die Druckstärke im Zeichnen variieren und deckend sowie durchscheinend malen.
so wird's gemacht
Schritt 1
Die einzelnen Seiten des Malbuchs werden sorgfältig herausgetrennt. So kann sich jede Schülerin und jeder Schüler ein passendes Motiv aussuchen.
Schritt 2
Die Motive werden nach Lust und Laune ausgemalt. Dafür eignen sich Farb- und Filzstifte besonders gut. Mit Brush Pens gelingen tolle Farbverläufe.
